Ungdomar och datorn

UNGDOMAR OCH DATORN Vilken roll spelar datorn i ungdomars liv?	Min c-uppsats på socionomutbildningen Lunds Universitet våren 2005	pdf-fil
Här skriver jag lite om uppsatsen - vill du läsa uppsatsen klicka på pdf-länken här ovan, eller här om du vill läsa den här på hemsidan. Du kan också läsa den på universitetets hemsida - Xerxes
Datorn är en självklar tingest för oss alla idag, kanske mest för ungdomar som på ett annat vis är uppvuxna med dem kring sig än vad vi lite äldre är. Vad tänker ungdomarna om datorn? Är den något som är positivt eller är den mest till problem för dem? Dessa frågor intresserade mig då jag skulle skriva min c-uppsats (på väg till socionom). Jag tog kontakt med en gymnasieskola där jag fick möjlighet att lämna ut enkäter till två klasser och att intervjua några ungdomar i årskurs 1 på de teoretiska programmen (samhäll och natur). Vad jag kom fram till kan du kort läsa här, eller ladda ner uppsatsen i sin helhet i pdf-format här ovanför (uppsatsen finns med på universitetets hemsida, Xerxes om du hellre vill läsa den där).
En kort sammanfattning/översikt av vad jag kom fram till: Pojkar använder datorn fler timmar i veckan än flickor, samt att flest ungdomar sitter framför datorn mellan klockan 17 och 23, även om många flickor går från redan kring 21, medan många flickor kollar mejlen på morgonen innan skolan istället. Flickor och pojkar använder datorn olika. Pojkar spelar oftare spel och intresserar sig mer för datorn som maskin, medan flickor mest umgås över nätet på mötesplatser, chattar och mejlar. Det verkar alltså finnas ett genusperspektiv på denna fråga. Vad är bäst och sämst med datorn, undrade jag. Bäst är datorn som en hjälp till skolarbete - att man kan skriva i ordbehandlingsprogram och att man kan finna information på nätet. Sämst med datorn är att man lätt fastnar för mycket/länge framför den, så att man inte hinner med andra saker man skulle vilja göra. Många ungdomar känner att de blir osociala mot sin familj, att de inte får tid att utöva någon hobby eller idrotta eller bara gå på bio på grund av att datorn tar mycket tid i anspråk. En intressant sak är att möjligheten att vara anonym kommer upp lika ofta som det som är bäst och det som är sämst med datorn. Detta är insiktsfullt, tycker jag. Visst kan det vara spännande att man kan vara anonym, en unik möjlighet till lek och experimenterande med sin identitet - fast möjligheten att vara anonym verkar också vara orsaken till att klimatet på nätet är så mycket hårdare och direktare än det i verkliga livet. När man inte ser varandra i ögonen och kanske aldrig kommer att veta vem den andre är försvinner lätt ödmjukheten mot och respekten för den andre. Detta hårda och ytliga klimat är också något de flesta upplever negativt med datorn/Internet. Det finns en amerikansk kvinna (doktor i sociologi och psykologi), Sherry Turkle, som forskar kring relationen mellan människa och dator. Hon vill inte se den dragningskraft datorn har som ett beroende, utan tänker sig datorns fängslande kraft som ett förhållande mellan datorn och människan och liknar detta vid kärlek, passion och blind förälskelse. Detta låter intressant - det känns som om det är det ungdomarna uttryckte - en önskan om att hinna med mer än datorn, även om den är trivsam och positiv i sig.
När jag skrev min c-uppsats VT 2005 var uppmärksamheten kring ungdomar och datorer inte så stor som jag uppfattade det - intresset/uppmärksamheten som fanns var mest att vuxna förfasade sig över fenomenet utan att veta så mycket om det hela. Till min glädje får jag hela tiden numera (våren 2007) sökträffar på frågor som rör ungdomar, dator, Internet och välmående. Hoppas besökarna finner vad de söker i min uppsats!! Detta är ett viktigt område känner jag. Här följer exempel på vad personer vill veta mer om och därmed hamnar (bl.a.) på min hemsida: * datorns påverkan på ungdomar * chatt som socialt umgänge en studie om ungdomars attityder och värderingar kring kontaktskapande på Internet * Internets nackdelar för ungdomar * barn som spenderar timmar framför datorn diagram * positiva o negativa saker om chattsidor * MSN kontakter för tonåringar * tabeller över datorberoende bland ungdomar * hur mår barn i Sverige idag? * sociala risker med datorn * tonåringar dator fritid * ungdomar spenderar tid vid dator * ungdomars datoranvändande
Kompletterande info kring uppsatsen funnet i december 2007: * 25% av alla 5-åringar spelar datorspel minst 1 timma per dag. * 63% av alla 5-åringar spelar datorspel mellan 1 till 10 timmar i veckan. * 30% av landets alla 15 åringar spelar datospel minst 3 timmar per dag. * 15% av alla 15 åringar sitter framför datorn mellan 30 och 40 timmar i veckan. * Snittåldern i Sverige för att få en egen dator är 8,8 år.